خلاصة مفاهيم أهل السنة | المفهوم (1228) | التجديد والتغيير

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0:00 逊尼派概念概述
0:08 更新与改变
0:10 术语“更新”和“改变”容易受到人们的操纵和混淆
0:18 人们用它来传递装饰模板中的一些异常概念
0:25 讲清真相,消除概念混乱
0:29 我们提出伊斯兰教法平衡更新和改变的概念
0:33 在前伊斯兰人类尺度中什么是相反的和等同的
0:38 一、伊斯兰教法平衡理念的更新和改变
0:45 这个概念源于这样一个事实:全能真主的宗教是伊斯兰教
0:51 这是来自全能的上帝,他知道过去和将来会发生什么
0:57 摆脱无知、缺陷、不公正和虚荣
1:01 他的智慧是明智而完美的
1:04 公义者、怜悯者、在他的公义和怜悯中完全的人
1:08 并基于这些知识
1:11 它是在任何时间和地点都有效的完整宗教
1:15 无论环境、情况、人如何变化
1:19 不需要任何增加或改变
1:23 全能神说
1:25 今天我已经为你完善了你的宗教,完成了我对你的祝福,并批准了伊斯兰教作为你的宗教
1:33 他不需要任何人来更新他的原则、原则、信仰和道德
1:40 如果事情如此明确和果断的话
1:44 全能者的话中所说的更新、变化是什么概念呢?
1:49 神不会改变一个民族的状况,直到他改变他们的本质
1:55 用他的话说,愿上帝保佑他并赐予他平安
1:58 神每百年之初都会复活这个国家
2:03 谁来为她更新她的宗教信仰?
2:06 由阿布·达乌德叙述并经阿尔巴尼认证
2:10 答案一定要说
2:12 正确的变化概念在上一节
2:16 这是一个人为改变自己的状况而做出的改变,使之摆脱上帝不喜悦的状态
2:23 来自怀疑、虚伪、不道德或不服从
2:27 达到神所爱的境界
2:29 承诺服从他并避免犯罪
2:33 这样的改变
2:35 神通过它改变人们的状况
2:38 脱离苦、恶、灾难的境界
2:42 达到善良、繁荣和幸福的状态
2:46 至于之前圣训中提到的更新的概念
2:50 正如有叙述和知识的人所解释的那样
2:53 根据使者的圣训,愿真主保佑他并赐予他平安
2:57 根据 al-Alqami 的权威,《Awn al-Ma’boud》中指出:
3:01 更新的意义
3:03 重温根据古兰经和圣训工作的教训
3:06 并且顺序是按照他们的
3:09 Awn al-Ma'bood 还说:
3:12 他在义人的聚会中说
3:14 其含义是更新国家的宗教
3:17 重温根据古兰经和圣训工作的教训
3:21 装修工不知道
3:23 除了根据与他同时代的学者的普遍观点
3:27 通过阅读他的情况
3:29 并从他的知识中受益
3:31 他是宗教的复兴
3:33 他一定是一名科学家
3:35 具有明显和隐藏的宗教科学
3:38 圣行的支持者
3:40 镇压异端
3:42 愿他的知识传播给他那个时代的人们
3:45 相反,更新是在每一百年的开始
3:49 为了知识,学者常常有它
3:52 也就是说,他们的去和他们的双重
3:54 而这一年已经结束了
3:56 以及异端的出现
3:58 然后他需要更新债务
4:03 其次
4:04 无知平衡中的更新和改变的概念
4:09 它被无知的异教徒和伪君子所利用
4:12 受他们影响的都是无知的穆斯林和欲望的人
4:16 术语更新和变更
4:19 他们想要更新宗教的原则和常数
4:23 并改变它们以适应时代及其变化
4:27 他们误导人们认为这一年可能会发生变化
4:31 没有什么可以阻止
4:34 包括宗教的起源、价值观和道德
4:38 人们可以根据改变和更新的问题进行分类
4:42 对于以下情况
4:45 首先
4:46 伪君子在世俗主义者和自由主义者中的地位
4:50 他们呼吁与宗教疏远和分离
4:54 这些人看一个人的身体状况和构成
4:58 这是最终的参考
5:01 所以只有他一个人有权利主张
5:04 描绘他想要的改变
5:07 根据一定的社会契约,远离宗教和天启
5:12 其次
5:13 现代主义立场
5:16 其中包括一些信仰伊斯兰教的穆斯林儿童
5:21 但以现代的方式
5:24 它有不同的名称
5:27 有时以伊斯兰理性主义的名义
5:30 有时以当代穆斯林的名义
5:34 有时以现代温和和温和伊斯兰教的名义
5:39 对于其他类似的名字
5:42 这些也有学位
5:45 他们中的一些人靠世俗观念生活
5:48 由于邻居的感染,他受到了影响
5:52 他们中的一些人离开了现代家园
5:55 关于它的长期限制,或多或少
5:59 这是他们的特色
6:01 什么叫一般从宽和处理裁决从宽
6:06 换取他们所谓的僵化和严格
6:10 他们指的是正直和虔诚的人
6:14 他们抱怨他们、批评他们
6:19 他们热衷于变革,甚至不惜牺牲宗教及其裁决
6:24 它们与之前的相似,都以课程为目标
6:29 然而,前一类别针对的是普通课程
6:33 也就是说,伊斯兰教的普遍性、全面性和完美性
6:37 这些针对特殊课程
6:40 逊尼派和社区,特别是萨拉夫追随者的做法
6:46 这些人中没有一个人的法律知识是可以信任的
6:50 也没有他的信仰热情
6:53 缺乏良好的理解力和综合意识
6:57 恰恰相反,他们当中不乏心血来潮、有智力疾病的人