Bagian dari مفاهيم أهل السنة (اكتملت السلسلة)
· Pelajaran 763 dari 1188
خلاصة مفاهيم أهل السنة | المفهوم (824) | من مساوئ التربية الحديثة
0:000:00
Transkrip
Terjemahan mesin — mungkin ada kesalahan
0:00
Ringkasan konsep Sunni
0:08
Salah satu kelemahan pendidikan modern
0:11
Ada banyak kelemahan dari sistem pendidikan modern
0:17
Kami menyebutkan beberapa di antaranya dan kerugiannya
0:21
Pertama, ia mengadu siswa yang pintar dan berbakat dengan siswa yang bodoh dan membosankan
0:27
Sedangkan pendidikan Islam sudah ketinggalan jaman
0:31
Hal ini memungkinkan bakat individu untuk keluar dan maju ke tingkat yang lebih tinggi
0:37
Menurut tingkat prestasinya, berapapun usianya
0:42
Barat telah berusaha mengatasi negativitas ini
0:45
Mereka menciptakan sistem untuk mempromosikan siswa berbakat ke tingkat yang lebih tinggi
0:51
Kedua, pendidikan modern berupaya menghapuskan hafalan dan menonjolkan kekurangannya
0:57
Dia mengklaim bahwa hal itu membatasi kreativitas dan pemikiran
1:02
Kita mungkin sepakat mengenai beberapa kecacatan akibat membatasi diri pada hafalan
1:07
Dan mengabaikan aspek berpikir
1:09
Namun hal ini tidak berarti menghilangkan aspek konservasi
1:14
Kami hanya menghilangkan cacat yang mungkin menyertai fokus pada hal itu
1:19
Dan mengabaikan sisi lain
1:22
Ketiga
1:23
Pendidikan modern menganut prinsip pendidikan dimulai dari keseluruhan dan diakhiri dengan bagian
1:30
Mereka mengandalkan fakta bahwa seorang wanita pertama kali melihat sebuah gambar secara keseluruhan
1:36
Kemudian dia mulai mempelajari detailnya
1:39
Jadi mereka mulai mengajarkan bahasa tersebut secara grosir
1:44
Kemudian mereka berpindah dari kata itu ke kata dan kemudian ke hurufnya
1:48
Mereka lupa bahwa ada perbedaan besar antara gambar dan bahasa
1:53
Gambar adalah sesuatu yang tampak yang dapat ditangkap oleh indera penglihatan
1:57
Yang memahami hal-hal universal sebelum hal-hal khusus
2:01
Sedangkan bahasa bergantung pada pendengaran, yang mempersepsikan suara
2:06
Akarnya merupakan bagian dari benda majemuk
2:10
Inilah sebabnya jika seseorang mendengar kata-kata dalam suatu bahasa yang tidak dia ketahui sama sekali
2:15
Dia tidak akan mengerti apa yang didengarnya dan kita tidak akan memahaminya
2:18
Jika dia mulai mempelajari huruf-huruf bahasa dan menggabungkannya satu sama lain
2:23
Dia bisa mengidentifikasi apa yang dia dengar sedikit demi sedikit
2:28
Hingga ia menyadari makna dan memahami bahasa serta implikasinya
2:34
Pengajaran bahasa dalam peradaban Islam
2:37
Tergantung hurufnya, lalu kata, lalu kalimatnya
2:42
Sebaliknya, ia mengajari anak itu huruf dengan gerakan-gerakannya yang berbeda-beda terlebih dahulu
2:47
Anak unggul dalam memahami bahasanya dengan detail huruf dan gerakannya
2:53
Dan lihatlah mereka yang mempelajari Al-Qaeda Al-Baghdadi atau Al-Qaeda Al-Nouraniya
3:00
Bagaimana mereka mengungguli orang lain dan belajar bahasa dengan sangat cepat