Из серии مفاهيم أهل السنة (اكتملت السلسلة)
· Урок 764 из 1189
خلاصة مفاهيم أهل السنة | المفهوم (824) | من مساوئ التربية الحديثة
0:000:00
Расшифровка
Машинный перевод — возможны ошибки
0:00
Краткое изложение суннитских концепций
0:08
Один из недостатков современного образования
0:11
У современной системы образования много недостатков.
0:17
Мы упоминаем некоторые из них и их вред.
0:21
Во-первых, он противопоставляет умного и талантливого ученика глупому и скучному ученику.
0:27
Хотя исламское образование осталось в прошлом
0:31
Это позволяет индивидуальному таланту раскрыться и продвинуться на более высокие ринги.
0:37
По уровню достижений, независимо от возраста
0:42
Запад попытался преодолеть этот негатив
0:45
Они создали систему продвижения одаренного ученика на более высокий уровень.
0:51
Во-вторых, современное образование стремится отменить запоминание и подчеркнуть его недостатки.
0:57
Она утверждает, что это ограничивает творчество и мышление.
1:02
Мы можем согласиться с некоторыми недостатками, возникающими из-за ограничения себя запоминанием.
1:07
И пренебрегая аспектом мышления
1:09
Но это никоим образом не означает отмены консервационного аспекта.
1:14
Мы лишь устраняем дефекты, которые могут сопутствовать обращению на него внимания.
1:19
И пренебрегая другой стороной
1:22
Третий
1:23
Современное образование принимает принцип обучения, начиная с целого и заканчивая частями.
1:30
Они рассчитывают на то, что женщина сначала видит изображение целиком.
1:36
Затем он начинает изучать его детали
1:39
И они начинают преподавать язык оптом.
1:44
Затем они переходят от него к слову, а затем к букве
1:48
Они забыли, что между изображением и языком есть большая разница.
1:53
Изображение – это видимая вещь, воспринимаемая органами зрения.
1:57
Который воспринимает универсалии раньше частностей
2:01
Хотя язык зависит от слуха, который воспринимает звук
2:06
Корень которого является частью сложного предмета
2:10
Вот почему, если кто-то слышит слова на языке, о котором он ничего не знает.
2:15
Он не поймет услышанное и мы этого не воспримем
2:18
Если он начнет учить буквы языка и сочетать их между собой
2:23
Он мог понемногу идентифицировать то, что слышал.
2:28
Пока он не осознает значения и не поймет язык и его значения.
2:34
Обучение языку в исламской цивилизации
2:37
Это зависит от буквы, затем от слова, затем от предложения
2:42
Скорее, он сначала учит ребенка письму с его различными движениями.
2:47
Ребенок превосходно понимает свой язык с деталями его букв и их движений.
2:53
И посмотрите на тех, кто изучает Аль-Каиду Аль-Багдади или Аль-Каиду Аль-Нуранию.
3:00
Как они превосходят других и очень быстро учат язык