शृंखला से التعليق اللطيف (اكتملت السلسلة)
· पाठ 110 में से 113
التعليق اللطيف على بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف | د. محمد نصيف | سورة الفاتحة
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प्रतिलिपि
मशीनी अनुवाद — त्रुटियाँ संभव हैं
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ईश्वर के नाम पर, परम दयालु, परम दयालु
0:30
अच्छी टिप्पणी
0:32
पहचान पत्र की किताब पर
0:35
पवित्र कुरान के सूरह के साथ
0:38
डॉ. मुहम्मद बिन अब्दुल अजीज बिन उमर नासिफ़ द्वारा
0:42
भगवान उसकी रक्षा करें
0:44
सूरह अल-फातिहा
0:46
ईश्वर के नाम पर, परम दयालु, परम दयालु
0:48
भगवान की स्तुति करो, दुनिया के भगवान
0:50
पैगंबरों और दूतों की मुहर पर शांति और आशीर्वाद हो
0:53
आज हमने दयालु टिप्पणियों का अध्ययन किया
0:56
पहचान पत्र पर
0:58
सूरत अल-फातिहा के साथ
1:00
इस सूरह में शब्द बहुत लंबे हैं
1:04
लेकिन मैं तीन पड़ावों से संतुष्ट हूं
1:09
पहला पड़ाव
1:12
पुस्तक का पाठ उसी क्रम में है जिसमें यह सूरह प्रकट हुआ था
1:15
सूरह अल-फ़ातिहा का उल्लेख नहीं किया गया था
1:18
प्रसिद्ध उपन्यास में वंश क्रम में
1:21
ऐसा प्रतीत होता है कि यह बहुत जल्दी है
1:26
और हाशिये पर
1:28
मैंने बता दिया कि इसका मतलब क्या था
1:30
प्रसिद्ध उपन्यास के साथ
1:32
किताब में जो है उसके विपरीत
1:35
यह हाशिये पर मौजूद उग्रवाद तक ही सीमित है
1:37
और इसका एक संदर्भ
1:39
एक और कमजोर आख्यान
1:41
इसका जिक्र नहीं किया जाना चाहिए था
1:43
और जिसके पास किताब होगी वह उसे ढूंढ लेगी
1:47
ये खामी मार्जिन में है
1:50
उन्नीसवीं इमारत में
1:52
जहाँ तक दूसरे विराम की बात है
1:54
वह इस उपन्यास के बारे में बात कर रहे हैं
1:56
यह प्रसिद्ध उपन्यास
1:58
जिसे मैंने अपना लिया
2:00
मैं इसके बारे में तीन तरफ से बात करता हूं
2:02
पहला इसका गुणधर्म है
2:04
इसके संचरण की श्रृंखला कमजोर है
2:06
कुछ समकालीन शोधकर्ताओं ने उनका समर्थन किया है
2:09
बिना किसी स्पष्ट तर्क के
2:11
लेकिन वैज्ञानिक
2:13
इसकी प्रसिद्धि के कारण उन्होंने इसे अपनाया
2:16
इसकी कमजोरी पूर्ण नुकसान नहीं है
2:19
विद्वानों द्वारा अपनाया गया
2:21
यह पहला मुद्दा है
2:23
कमजोर एट्रिब्यूशन के साथ
2:25
दूसरा मुद्दा इसके पाठ को लेकर है
2:27
बोर्ड ने देखा
2:29
और मुझसे बेहतर कौन है?
2:31
इसे किसने अपनाया?
2:33
और उन्होंने इसका उल्लेख किया
2:35
उसकी व्याख्या में
2:37
हर सूरह में
2:39
हालाँकि यह पाठ की आलोचना करता है
2:42
सिदी ताहेर बेन अशौर
2:44
उसकी व्याख्या में
2:46
आप इसे हर सूरह की शुरुआत में पा सकते हैं
2:48
वह कहता है नौ का वादा करो
2:50
और दस बजे
2:52
और इसी तरह
2:54
फिर वह उस बात का उल्लेख करता है जो इसके विपरीत है
2:56
इस जानकारी के साथ
2:58
या में
3:00
उसके अलावा जिसकी सम्भावना अधिक है
3:02
और वह इसे देखता है
3:04
चर्चा करता है
3:06
यह प्रसिद्ध उपन्यास
3:08
जहां तक आम जनता की बात है, जिन्होंने इस आख्यान को अपनाया
3:10
जहां तक मेरी जानकारी है
3:12
वे इसका उल्लेख बिना किये ही करते थे
3:14
बढ़िया जांच
3:16
और शायद यह था
3:18
मुहम्मद एज़ अल-ड्रुज़ की पुस्तक द्वारा
3:20
आधुनिक व्याख्या
3:22
परवाह भी, लेकिन ऐसा नहीं है
3:24
ध्यान दें: अल-ताहेर बिन अशौर
3:26
अल-ताहेर बिन अशौर सर्वश्रेष्ठ आलोचकों में से एक हैं
3:28
जाबरी बिन ज़ैद के उपन्यास का पाठ
3:30
प्रसिद्ध
3:32
जिसका ज़िक्र अल-सुयुत ने किया है
3:34
अल-अदक़ान और अन्य
3:37
वहीं तीसरा मुद्दा
3:39
इस उपन्यास के क्रम में भ्रम है
3:41
मेरा मतलब है, जिन्होंने इस आख्यान को अपनाया
3:43
मिलाएं, परोसें और लें
3:45
यहां तक कि अल-ताहिर बिन अशौर भी
3:47
वह इस और अन्य चीजों में पड़ गया
3:49
इसलिए मुझे गोद ले लिया गया
3:51
जिस कहानी का मैंने उल्लेख किया है
3:53
हाशिए में
3:55
उसी पेज लेआउट में
3:57
जिसमें मार्जिन में बदलाव हुआ
3:59
अबू उमर अल-दानी का उपन्यास अपनाया गया
4:01
उनकी किताब में
4:03
कुरान की आयतों की गिनती में बयान
4:05
क्योंकि यह एक समर्थित कथन है जिसे उद्धृत किया गया था
4:07
उनके बाद उन्होंने इसे ट्रांसफर कर दिया
4:09
उन्हें व्यवस्था से दिक्कत थी
4:11
और यह उपन्यास
4:13
अबू उमर वाला
4:15
भगवान उस पर दया करें, अल-फ़ातिहा का कोई ज़िक्र नहीं है
4:17
तो अल-फ़ातिहा
4:20
भीतर नहीं गिना गया
4:22
प्रसिद्ध उपन्यास
4:24
मैंने इसे फिर से अपनाया, दो पड़ाव
4:26
वे दोनों रिश्तेदार थे
4:28
अवतरण के क्रम में
4:30
और हर सूरह में
4:32
उस चीज़ के साथ खड़े होने का प्रयास करें जिसके साथ मैं खड़ा नहीं था
4:34
अब हम उतरने के क्रम के साथ रुकते हैं
4:36
सूरह अल-आख़िर में हम साथ खड़े हैं
4:38
नीचे जाने के कारण आदि
4:40
कुछ बातें स्पष्ट करने के लिए, ईश्वर की इच्छा है
4:42
तीसरा पड़ाव सबसे महत्वपूर्ण है
4:44
तो उन्हें अपना नाम दें
4:46
और आपके दिल
4:48
मैं भगवान से मेरे और आपके लिए जीत की प्रार्थना करता हूं
4:51
उन्होंने मुझे और मेरे प्रियजनों को चेतावनी दी
4:53
उसे सूरह अल-फातिहा दें
4:55
यह कुरान में सबसे बड़ा सूरह है
4:58
यह वह है जो कुरान का सारांश देता है
5:00
इसमें उसके सभी उद्देश्य शामिल हैं
5:02
यहाँ एक चेतावनी है
5:05
दो महत्वपूर्ण पहलुओं पर
5:07
वैज्ञानिक एवं व्यावहारिक
5:09
वैज्ञानिक पहलू
5:11
मैं कहता हूं कि एक समझौता होना चाहिए
5:13
अल-फ़ातिहा के अर्थ में
5:15
समय-समय पर अवश्य पढ़ें
5:17
फातिहा की व्याख्या
5:19
इसे पहले कभी नहीं पढ़ा
5:21
मैंने इस महीने इब्न कथिर में पढ़ा
5:23
दूसरे महीने में पढ़ें
5:25
अल-कुर्तुबी के लिए, तीसरे के लिए, चौथे के लिए
5:27
जितना आप कर सकते हैं
5:29
अल-फ़ातिहा की व्याख्या पढ़ने से
5:31
क्योंकि यह नवीनीकरण करता है
5:33
आप क्या जानते हैं और आपके लिए अतिरिक्त चीज़ें जोड़ते हैं
5:35
नया और यह संबंधित है
5:38
दूसरी तरफ जो पक्ष है
5:40
व्यावहारिक सावधान रहें
5:42
अल-फ़ातिहा पर विचार करने पर
5:44
प्रार्थना में वह सब कुछ जो आप पढ़ते या सुनते हैं
5:46
इसके पास से मत गुजरो
5:48
कभी भी बहुत तेज नहीं
5:50
बल्कि, मैं जानता हूं और निश्चित हूं कि यह इससे भी बड़ा है
5:52
आगे आप क्या पढ़ेंगे या सुनेंगे
5:54
लेकिन यह है
5:56
जैसा कि हमने कहा, यह कुरान के उद्देश्यों को एक साथ लाता है
5:58
कुंजी
6:00
इससे आगे की हर चीज़ को समझना
6:02
अगर आप नमाज़ में अल-फ़ातिहा पढ़ते हैं
6:04
यह जान लो कि इसके बाद जो आता है, वह समझ में आ जाता है
6:06
और यह समझने की कुंजी है
6:08
इसलिए इस पर ध्यान केंद्रित करें
6:10
और उसे उसका हक दो
6:12
बल्कि, अल-फ़ातिहा प्रार्थना है
6:14
जैसा कि हदीस में बताया गया है, प्रार्थना विभाजित है
6:16
मेरे और मेरे नौकर के बीच दो हिस्से हैं
6:18
इसलिए उन्होंने अल-फ़ातिहा पढ़ा
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यह प्रार्थना है
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यह इसका मूल्य बढ़ाना है
6:25
इसीलिए इसका नाम रखा गया
6:27
सूरह प्रार्थना
6:30
भगवान इस भाग्य से संतुष्ट हैं
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सूरह, अन्यथा भाषण
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जैसा कि मैंने कहा, इसमें काफी समय लगता है
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जो चाहे वो कर सकता है
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लम्बी व्याख्या सुनने के लिए
6:40
फिर इसे बढ़ाएं
6:42
जानें और चखें
6:44
सूरह अल-फातिहा
6:46
बहुत बढ़िया खोजें
6:48
ईश्वर की इच्छा है
6:50
और उनके सभी परिवार और साथियों को
6:52
भगवान की स्तुति करो, दुनिया के भगवान