সিরিজের অংশ مفاهيم أهل السنة - حلقات مجمعة (اكتملت السلسلة)
· পাঠ 24 এর 77
خلاصة مفاهيم أهل السنة | 49- مفاهيم حول المربي وخصائصه | المفاهيم (805-810)
এই পাঠের জন্য অনূদিত অডিও এখনও উপলব্ধ নেই — মূল আরবি রেকর্ডিং চালানো হচ্ছে। নিচের লেখাটি সম্পূর্ণ অনূদিত।
0:000:00
প্রতিলিপি
যান্ত্রিক অনুবাদ — ভুল থাকতে পারে
0:00
সুন্নি ধারণার সারসংক্ষেপ
0:08
নেতৃত্ব একটি প্রতিভা
0:10
সন্তানের অনুসরণ এবং যত্ন নেওয়ার ক্ষমতা শিক্ষকের পক্ষে যথেষ্ট নয়
0:19
যাইহোক, তার অবশ্যই নেতৃত্বের ক্ষমতা থাকতে হবে যা প্রাপককে বিনা দ্বিধায় আশ্বস্ত করে
0:27
এবং সেই অনুযায়ী
0:28
শিক্ষানেতাদের উপস্থিতি জাতির জন্য যথেষ্ট বাধ্যবাধকতা
0:33
সম্ভবত, অন্যান্য যোগ্যতার অ্যাসাইনমেন্টের মতো, এটি এমন কাউকে অর্পণ করা যেতে পারে যার নেতৃত্বের জন্য মৌলিক প্রতিভা রয়েছে
0:41
তারপর তাকে অবশ্যই নিজেকে প্রশিক্ষিত করতে হবে এবং পরিচালনা এবং নেতৃত্বের দক্ষতা দিয়ে নিজেকে সজ্জিত করতে হবে
0:48
তারপর জাতিকে শিক্ষিত করার জন্য ব্যক্তিগতভাবে এবং সমষ্টিগতভাবে এটি নিয়োগ করুন
0:55
উদাহরণ দ্বারা শিক্ষা
0:58
একজন নেতার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হল একজন ভালো শিক্ষাবিদ এবং আদর্শ
1:05
এটি শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সমস্ত উপায়ে সবচেয়ে কার্যকর এবং সাফল্যের উপর সর্বাধিক প্রভাব ফেলে
1:12
রসূলের চরিত্র যদি আল্লাহ তাকে বরকত দান করেন এবং তাকে শান্তি দান করেন, তা হল সবচেয়ে বড় আদর্শ
1:18
এটি একটি রোল মডেল যা একজন মুসলমান বাস্তবে যতটা অর্জন করতে পারে ততটা সে এটি থেকে অর্জন করতে পারে
1:26
এবং মহামান্যের কাছে আরোহণের জন্য তিনি যতটা ধৈর্যশীল
1:30
তার উদাহরণ, ঈশ্বর তাকে আশীর্বাদ করুন এবং তাকে শান্তি দান করুন, এটি কেবল একটি কল্পনা নয় যে আত্মা বাস্তবিক অনুকরণ ছাড়াই প্রেমে বিচরণ করে
1:39
শিক্ষকের জন্য প্রয়োজনীয় গুণাবলী
1:44
যদি উপরোক্ত থেকে স্পষ্ট হয় যে নেতৃত্ব এবং ভাল রোল মডেল শিক্ষাবিদদের জন্য প্রয়োজনীয় গুণাবলী
1:52
আমরা যে নিম্নলিখিত যোগ করতে পারেন
1:56
প্রথমত, জ্ঞান, প্রজ্ঞা এবং বিচারে শিক্ষকের ব্যক্তিত্ব প্রাপকের ব্যক্তিত্বের চেয়ে বড় হতে হবে।
2:05
বয়সে তার চেয়ে বড় হওয়া জরুরী নয়
2:09
যদিও বার্ধক্য প্রায়শই প্রাপকের গ্রহণযোগ্যতার উপর প্রভাব ফেলে
2:14
কিন্তু একটি সহায়ক উপাদান হিসাবে এবং গ্রহণযোগ্যতা সাহায্য
2:19
এটা কোনো শর্ত নয়
2:21
দ্বিতীয়ত, শিক্ষাবিদকে অবশ্যই শিক্ষাবিদকে দেওয়ার মতো কিছু থাকতে হবে
2:28
তৃতীয়ত, শিক্ষাবিদকে তার যা আছে তা দেওয়ার উপায় উন্নত করতে হবে
2:34
চতুর্থত, তিনি যাদের উত্থাপন করেন তাদের যত্ন নেওয়ার এবং চলমান ভিত্তিতে তাদের অনুসরণ ও গাইড করার ক্ষমতা তার থাকতে হবে
2:44
এই গুণগুলো শিক্ষাবিদকে অর্জন করতে হবে যাদের সে বাড়ায়
2:50
এই শিক্ষিত ব্যক্তিটি একটি ছোট শিশু হোক বা একটি সমন্বিত জাতি হোক
2:56
কিন্তু তার শিক্ষাবিদদের মধ্যে এই গুণাবলীর প্রয়োজনে এর সাথে পার্থক্য রয়েছে
3:03
প্রজনন এলাকা যত বড়, প্রশিক্ষণার্থীর সংখ্যা তত বেশি
3:08
এই গুণাবলীর প্রয়োজনীয় ডিগ্রী ছিল বৃহত্তর এবং গভীরতর
3:14
মুসলিম শিক্ষক
3:19
মুসলিম শিক্ষক আসলে ছাত্রদের শিক্ষাবিদ
3:24
তাদের কাছে শিক্ষক হওয়ার পাশাপাশি বৈজ্ঞানিক বিশেষত্বের যে শিক্ষা দেন তিনি
3:31
অতএব, আমরা যে শিক্ষাবিদকে উল্লেখ করেছি তার বৈশিষ্ট্য অবশ্যই তার থাকতে হবে
3:37
বাস্তবে ইসলামের চর্চা হয়
3:40
সে তার আচার-আচরণ ও আচরণে কুরআনের চরিত্র অনুকরণ করে
3:44
এবং তার চেহারা, তার চরিত্র এবং অন্য সবকিছু
3:47
এটি অর্জন করতে তাকে লাগে
3:50
ইসলামের নীতি, মূল্যবোধ ও ধারণা সম্পর্কে জ্ঞানী হওয়া
3:56
ইসলামিক স্কুল
4:00
ইসলামিক স্কুলে মুসলিম শিক্ষক রয়েছে
4:05
এটি একটি হ্যাচারি হিসাবে পরিবেশন করা উচিত
4:08
মুসলিম প্রজন্মকে উত্থাপন করা যারা তাদের ধর্ম জানে, এটাকে ভালোবাসে এবং এর দ্বারা কাজ করে
4:14
আপনি এর প্রশস্ততা, ব্যাপকতা এবং সম্পূর্ণতা জানেন এবং বাস্তব জগতে এটি বাস করুন এবং অনুশীলন করুন
4:21
বর্তমান বিদ্যালয়ের বাস্তবতা ভিন্ন
4:25
এটি শিক্ষার্থীদের এবং প্রজন্মকে ডিগ্রী এবং চাকরি পাওয়ার আকাঙ্ক্ষার সাথে সংযুক্ত করে
4:31
শুধুমাত্র পার্থিব সুবিধার জন্য
4:34
নারী শিক্ষাবিদ
4:38
ইসলামে নারীর অন্যতম মৌলিক কাজ
4:43
সন্তান লালন-পালন
4:45
তাই এটাকে ইসলামী মূল্যবোধ ও নীতি সমুন্নত রাখার জন্য অভিযুক্ত করা হয়
4:50
এবং তা সমাজে ছড়িয়ে দিন
4:53
এটি শিশুকে ভালবাসা এবং স্নেহের জন্য তার সহজাত প্রয়োজন দেয়
4:58
এবং তার প্রয়োজনীয় যত্ন
5:00
যাতে তারা একসাথে বড় হতে পারে
5:03
এটি নিজেকে ভারসাম্য বজায় রাখে
5:06
এটা মা ছাড়া আর কেউ সন্তানকে দিতে পারে না
5:11
এই সবের জন্য তার ধর্ম সম্পর্কে জ্ঞান থাকা প্রয়োজন
5:16
এবং সম্প্রদায়ের পরিস্থিতিতে অভিজ্ঞতা সহ
5:19
এবং তাকে মোকাবেলা করার জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছে
5:22
তাই সে অধ্যয়ন করে কি তাকে এটা করতে সাহায্য করবে
5:25
তিনি তার জন্য এই জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা অর্জন করেন
5:28
মহিলা একজন বিশেষায়িত মা
5:31
জরুরী প্রয়োজনের ক্ষেত্রে ছাড়া
5:34
যা মুসলিম সমাজে খুব কমই ঘটে
5:42
সুন্নীদের কাছ থেকে