शृंखला से مفاهيم أهل السنة - حلقات مجمعة (اكتملت السلسلة)
· पाठ 24 में से 77
خلاصة مفاهيم أهل السنة | 49- مفاهيم حول المربي وخصائصه | المفاهيم (805-810)
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प्रतिलिपि
मशीनी अनुवाद — त्रुटियाँ संभव हैं
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सुन्नी अवधारणाओं का सारांश
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नेतृत्व एक प्रतिभा है
0:10
शिक्षक के लिए बच्चे का पालन-पोषण और देखभाल करने की क्षमता होना ही पर्याप्त नहीं है
0:19
हालाँकि, उसके पास ऐसी नेतृत्व क्षमता होनी चाहिए जो प्राप्तकर्ता को बिना किसी हिचकिचाहट के आश्वस्त कर सके
0:27
और तदनुसार
0:28
शैक्षिक नेताओं की उपस्थिति राष्ट्र पर पर्याप्त दायित्व है
0:33
शायद, अन्य योग्यता कार्यों की तरह, इसे किसी ऐसे व्यक्ति को सौंपा जा सकता है जिसके पास नेतृत्व की बुनियादी प्रतिभा हो
0:41
फिर उसे खुद को प्रशिक्षित करना होगा और खुद को प्रबंधन और नेतृत्व कौशल से लैस करना होगा
0:48
फिर इसे व्यक्तिगत और सामूहिक रूप से राष्ट्र को शिक्षित करने में नियोजित करें
0:55
उदाहरण के द्वारा शिक्षा
0:58
एक नेता की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं में से एक एक अच्छा शिक्षक और रोल मॉडल है
1:05
यह शैक्षिक प्रक्रिया में सभी साधनों में सबसे प्रभावी है और सफलता पर इसका सबसे अधिक प्रभाव पड़ता है
1:12
यदि दूत का चरित्र, भगवान उसे आशीर्वाद दे और उसे शांति प्रदान करे, सबसे बड़ा आदर्श है
1:18
यह एक आदर्श है जिसे एक मुसलमान वास्तविकता में उतना ही हासिल कर सकता है जितना वह इससे सीख सकता है
1:26
और जितना वह महामहिम के पास चढ़ने के लिए धैर्यवान है
1:30
उनका उदाहरण, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें, यह सिर्फ एक कल्पना नहीं है कि आत्माएं व्यावहारिक नकल के बिना प्यार में भटकती हैं
1:39
शिक्षक के लिए आवश्यक गुण
1:44
यदि उपरोक्त से यह स्पष्ट है कि नेतृत्व और अच्छे रोल मॉडल शिक्षक के लिए आवश्यक गुण हैं
1:52
हम इसमें निम्नलिखित जोड़ सकते हैं
1:56
सबसे पहले, ज्ञान, बुद्धिमत्ता और निर्णय में शिक्षक का व्यक्तित्व प्राप्तकर्ता के व्यक्तित्व से बड़ा होना चाहिए
2:05
यह जरूरी नहीं है कि वह उम्र में उनसे बड़े हों
2:09
हालाँकि बुढ़ापे का असर अक्सर प्राप्तकर्ता की स्वीकार्यता पर भी पड़ता है
2:14
लेकिन एक सहायक तत्व और स्वीकृति में सहायता के रूप में
2:19
यह कोई शर्त नहीं है
2:21
दूसरे, शिक्षक के पास शिक्षक को देने के लिए कुछ न कुछ होना चाहिए
2:28
तीसरा, शिक्षक को अपने पास जो कुछ है उसे देने के तरीके में सुधार करना चाहिए
2:34
चौथा, उसके पास उन लोगों की देखभाल करने की क्षमता होनी चाहिए जिन्हें वह बड़ा करता है और निरंतर आधार पर उनका पालन-पोषण करता है और उनका मार्गदर्शन करता है
2:44
ये गुण एक शिक्षक को उन लोगों के साथ प्राप्त करने की आवश्यकता होती है जिन्हें वह विकसित करता है
2:50
चाहे यह पढ़ा-लिखा व्यक्ति कोई छोटा बच्चा हो या एक एकीकृत राष्ट्र हो
2:56
लेकिन इसमें और उसके शिक्षक में इन गुणों की आवश्यकता में अंतर है
3:03
प्रजनन क्षेत्र जितना बड़ा होगा, प्रशिक्षुओं की संख्या उतनी ही अधिक होगी
3:08
इन गुणों की अपेक्षित मात्रा अधिक और गहरी थी
3:14
मुस्लिम शिक्षक
3:19
मुस्लिम शिक्षक वास्तव में छात्रों का शिक्षक है
3:24
वैज्ञानिक विशेषज्ञता में उनका शिक्षक होने के अलावा वह उन्हें पढ़ाता है
3:31
इसलिए, उसमें हमारे द्वारा बताए गए शिक्षक की विशेषताएं होनी चाहिए
3:37
इस्लाम हकीकत में प्रचलित है
3:40
वह अपने व्यवहार और व्यवहार में कुरान के चरित्र का अनुकरण करता है
3:44
और उसका रूप, उसका चरित्र, और बाकी सब कुछ
3:47
इसे हासिल करने के लिए उसे यह करना पड़ता है
3:50
इस्लाम के सिद्धांतों, मूल्यों और अवधारणाओं का जानकार होना
3:56
इस्लामिक स्कूल
4:00
इस्लामिक स्कूल में मुस्लिम शिक्षक होते हैं
4:05
इसे हैचरी के रूप में काम करना चाहिए
4:08
ऐसी मुस्लिम पीढ़ियों का निर्माण करना जो अपने धर्म को जानती हैं, उससे प्यार करती हैं और उसके अनुसार काम करती हैं
4:14
आप इसकी व्यापकता, व्यापकता और संपूर्णता को जानते हैं, और वास्तविक दुनिया में इसे जीते और अभ्यास करते हैं
4:21
आज के स्कूलों की हकीकत अलग है
4:25
यह छात्रों और पीढ़ियों को डिग्री और नौकरी प्राप्त करने की इच्छा से जोड़ता है
4:31
केवल सांसारिक लाभ के लिए
4:34
महिला शिक्षक
4:38
इस्लाम में महिलाओं के बुनियादी कार्यों में से एक
4:43
बच्चों का पालन-पोषण करना
4:45
इसलिए, उस पर इस्लामी मूल्यों और सिद्धांतों को कायम रखने का आरोप लगाया गया है
4:50
और इसे समुदाय में प्रसारित करें
4:53
यह बच्चे को प्यार और स्नेह की उसकी जन्मजात आवश्यकता भी बताता है
4:58
और उसे जिस देखभाल की ज़रूरत है
5:00
ताकि वे एक साथ बड़े हो सकें
5:03
यह स्वयं को संतुलित करता है
5:06
इसे मां के अलावा कोई भी बच्चे को नहीं दे सकता
5:11
इन सबके लिए उसे धर्म का ज्ञान होना आवश्यक है
5:16
और सामुदायिक परिस्थितियों में अनुभव के साथ
5:19
और उससे निपटने के लिए प्रशिक्षित किया
5:22
इसलिए वह अध्ययन करती है कि उसे ऐसा करने में क्या मदद मिलेगी
5:25
वह उसके लिए यह ज्ञान और अनुभव हासिल करता है
5:28
महिला एक विशेष मां है
5:31
अत्यावश्यक आवश्यकता के मामले को छोड़कर
5:34
जो मुस्लिम समुदाय में कम ही होता है
5:42
सुन्नियों से