ضمن سلسلة مفاهيم أهل السنة (اكتملت السلسلة)
· درس 748 من 1180
خلاصة مفاهيم أهل السنة | المفهوم (815) | التربية بالعقوبة
0:000:00
التفريغ النصي
0:00
خلاصة مفاهيم أهل السنة
0:08
التربية بالعقوبة
0:12
ليست العقوبة أمرًا مستنكرًا في ذاته ولا محرمًا
0:17
ولا ضارًا بكيان الفرد أو الطفل
0:20
كما تزعم بعض مذاهب التربية في الجاهلية المعاصرة
0:25
فالنبي صلى الله عليه وسلم أمر بتأديب الطفل على ترك الصلاة
0:31
فقال
0:33
مرو أبناءكم بالصلاة لسبع سنين
0:36
واضربوهم عليها لعشر
0:39
ولكن ما نحتاج إلى تقريره والتأكيد عليه ما يأتي
0:44
أولا
0:46
لا ينبغي أن تكون العقوبة بشقيها الحسي والمعنوي
0:51
أول ما يلجأ إليه المرب
0:54
إنما ينبغي أن يبدأ بالثواب
0:57
ولكن يجد ذلك نفعا
0:59
انتقل إلى العقاب
1:01
ويبدأ بالمعنوية قبل الحسية
1:05
ثانيا
1:07
تراع الفوارق الفردية بين طفل وآخر
1:10
وتقرر نوعية العقاب والجرعة اللازمة منه بحكمة
1:16
فهناك طفل يرى في الإعراض عنه عقوبة رادعة يتأثر لها وجدانه
1:23
وتجاوز تلك العقوبة ويذهب إلى غيرها
1:27
بل لم تطيل عليه فترة الإعراض إن كان القليل منه كافيا
1:33
وطفل آخر لا يرعوي إلا بالعقوبة الحسية
1:38
فهذا يستعمل معه ما هو ناجع له
1:43
ثالثا
1:45
ينبغي أن يراعي المرب أن تكون العقوبة مناسبة للجرم أيضا من حيث الكم
1:52
ولا تكون لديه جرعة ثابتة من العقوبة يستخدمها لكل حالة على السواء
1:59
فإن ذلك يغلط طفلا بارتكاب المخالفة الكبيرة
2:04
مادامت عقوبتها تماثل عقوبة الصغيرة
2:08
رابعا
2:10
كذلك الأولى التهديد بالعقوبة أكثر من إيقاعها بالفعل
2:15
لأن ذلك يحفظ رهبتها الدائمة في نفس الطفل
2:20
بخلاف كثرة إيقاعها
2:22
الذي قد يورث اعتياد الطفل عليها وعدم خشيته منها